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围绕中心意思写作文六年级范本5份

发布时间:2024-04-29 08:02

  围绕中心意思写作文六年级范本5份范例1

沙沙沙……一阵传试卷的声音响起后,同学们都在火急火燎地做试题,我的心头却涌出一阵阵悲凉的感觉……

要说哪天不平常,今天语文悲满堂。今天,老师要发一张测试天才与傻蛋儿的试卷。每位同学都跃跃欲试,头仰得高高的,尾巴都翘到了天上,恨不得摘下了星星,跨直了月亮。可老师说:“这次可是属于才子们的考试,就要动点儿真格的!”

试卷发下来,映入眼帘的却是2分钟必须完成的28道简答题!锐利的试卷刺到了我手中。看着满满的试卷,我心里激不起任何波澜,哪怕是一点战胜它的勇气也都消散了……在得知两分钟必须完成这张试卷的时候,我发现有一伙人也在滴滴地笑,顿时起了疑心:“反正也做不完,干脆就别做了!看一看老师出的是什么奇葩题目。”我定睛一看,真的发现了猫腻,——如果你已经读完了所有题目,请你只做第二题!我暗暗吃惊,悲愤交加,感觉我们被坑得好惨呐!我目环四周,同学们都在沙沙地写,我也情不自禁地笑出声来:“哧哧哧……”

当老师让小傻蛋儿们仔细读最后一句话的时候,全班顿时鸦雀无声。随即,同学们的声音差不多要把屋顶都掀翻了!

这次的试卷让人措手不及。为什么这么多人做不到细心一点?为什么这么多人做不到缜密一点?有这么多人陷了进去,这是因为什么呢?我希望这悲剧不要重演!

  围绕中心意思写作文六年级范本5份范例2

  生活中,总会有一些人、一些事,甚至一句话、一个细节……在不经意间触动你的内心,启迪你的灵魂,点亮你的心灵。那个晚上,与爸爸的一次谈话,让我感觉自己一下子就长大了许多。

  那次放假,我爸妈来接我回老家。吃完饭,我们就立刻往回赶,因为有人给爸爸打电话,让他去给别人看病,我们一刻也不敢耽误。

  爸爸在距我家一里多路的路边停下车,去给人看病,我也跟着一起下了车。爸爸正在配药的时候,电话响了起来,我很自然地就接听了——

  “肖医生,人命关天,你还在磨蹭什么呀!我都等急了,你怎么还没来呀?”——是另一个病人打来的电话。

  “知道了,我们马上就回去。”我听到那个打电话人的语气凶巴巴地,就匆忙答应着。

  这时,我明显感觉到爸爸配药的速度加快了。爸爸忙好后,我们赶紧上车回家。

  路上,我想起那个人打电话语气很不好,就问爸爸:“刚刚那个人打电话那么凶,好像我们做错了什么一样,您不难受吗?”

  爸爸温和地说:“当然不会啊,作为一个医生我遇到过很多这样的人,我总不能对每一人生气吧。别人生病的时候难受,心里着急,情绪不稳定,说话的时候语气不好很正常。我们要学会多体谅别人。”

  “那您也不能老受气呀,别人都说医生是‘白衣天使’,您为别人解除病痛,医生多伟大啊!他们也不能这样对您啊。”我听到爸爸为别人辩解,生气地说。

  “宝宝,你要知道,救死扶伤是医生的天职,我热爱医生这个职业,所以才坚持到了现在。再说了,我和你妈妈每天辛辛苦苦替人治病,也是为了能挣钱给你和哥哥上学呢。你看,我也想每天都陪着你们,可没时间啊。”

  望着爸爸瘦削的脸,还有布满血丝的双眼,我还想说什么,可感觉被什么东西堵住了嗓子,沉默了。

  回到家,我扑到床上哭了,不过我没有让爸爸妈妈发现,因为我不想让他们跟我一起难过。爸爸妈妈为了我和哥哥付出了很多,我觉得经历了今晚,我在不知不觉中长大了。

  这天晚上流的泪,是我成长路上最有意义的泪……

  围绕中心意思写作文六年级范本5份范例3

秋雨潇潇,凉爽无比。我打着伞行走在回家的路上,路过晨光文具店,看到了这样的一幕。

晨光文具店中有两位十二三岁的女孩,都在“shopping”。一位身背“LV”书包,一位身背“路边摊”包包,LV女孩一脚踹门而入,拿起10张百元大钞扔向柜台,气势汹汹地大吼:“那个谁,给我来俩支派克钢笔”。一看就是张狂惯了,不仅如此,她在屋内继续撑着伞,雨水全落在了“路边摊”女孩身上,我见到后感到秋雨不再凉爽,而是“寒雨刺骨”,但路边摊女孩并没有暴跳如雷,而是轻轻拍了拍身上的雨水,朝她微微一笑,转身又温和地对店主说:“阿姨,请给我来一支英雄钢笔,谢谢。”顿时,凉丝丝的秋雨淋在我身上宛如春雨般的温暖。过了一会儿,一辆红色的兰博基尼缓缓驶来,一名身材发福的男子把“LV女孩”接走了,因为他的迟到迎来了她的一顿谩骂。雨越下越大,我愤怒极了,真想“削”她一顿泄恨。又一会儿,一名黑黝黝的中年男子瞪着老式自行车,披着雨衣,浑身湿透,刚停门口,“路边摊”女孩就飞奔而出,“爸爸,今天你不是要开会吗?怎么这么早啊?老板不会批评你吗?”一阵嘘寒问暖,我盯着女孩,坐上自行车远去的身影,雨又一次加大了,我的眼睛湿润了。

我不仅感叹:生活条件再优越,也没有教育一个孩子“做人”重要。一个人的好教养不是体现在光鲜的衣着,而是体现在内在。

雨继续淅淅沥沥地下着,我长长抒了口气,心里暖暖的,准备回家。

  围绕中心意思写作文六年级范本5份范例4

  我邻居家是养鸡的。那里有一只威风凛凛、十分好斗的公鸡,它应该算的上是这里的老大了。它就像一个好斗而又可怕的武士一样。我就曾亲身见识过它的威力。

  有一次,我来邻居家来玩,却发现公鸡正在和母鸡打斗,我赶紧告诉邻居:“你家公鸡和母鸡打起来了。”他却说:“没事,它经常那样。”我听后,十分惊讶。因为我经常听到男人们说“好男不跟女斗”,我想着,难道它是只坏鸡吗?果然,那公鸡狠劲儿打斗了母鸡后,大摇大摆走了,过了一会儿,那只受伤的母鸡也走了。

  有一次,我在外面散步,发现有一只大狗正和一群狗打架呢!最后,那只大狗取胜了,它踩在一块石头上,头看着天,一直汪汪叫,好像在宣布:“我是这里的老大”。公鸡好像是听懂了,立马跳出围栏,站在大狗面前嗷嗷叫:“我才是这里的老大”。之后,它俩眼对眼,露出一副凶恶的表情。顿时,天上乌云密布,电闪雷鸣,然后它俩打了起来。一会儿它俩从街道的那边打到另一边,一会又从院子里打到围栏里,最后,公鸡和大狗斗得两败俱伤,它俩斗累了就都散开了。

  还有一次,邻居家主人出差,让我照看这些鸡,我拿上鸡食放在地上招呼鸡儿们吃食,公鸡看到了,就把小鸡驱赶走,独自吃起了它们的食物。

  这公鸡一定给人们带来了许多忧愁,我想邻居为什么不把这只好斗的公鸡卖掉呢?

  围绕中心意思写作文六年级范本5份范例5

我们的生活每天都是热热闹闹的。汽车的喇叭声,商店里的音乐声,人们的说笑声……交织在一起,如同一首交响曲。

菜场里,人声鼎沸,有卖菜的,当然就有买菜的喽。正在吆喝的卖菜人:“今天豆角便宜了,5角一斤,5角一斤……”“今天的青菜特别新鲜!”

我喜欢人声鼎沸的菜市场,更喜欢热闹非凡的节日!

过年时,家家户户都忙着买年货,超市里更是热闹非凡啊!你瞧,这儿有人买灯笼,那儿有人买春联,还有的人正在买水果……到了晚上,大街小巷更热闹了,五颜六色的烟花腾空而起,噼里啪啦响成一片,小孩子们开心地在烟花旁跳来跳去,嬉笑玩耍,大家都在迎接新年的到来。

元宵节到了,我们一家来到水街。水街那儿才叫一个热闹呢!一个挨着一个。到了猜字谜的地方,我大声念道:“身穿雪白外衣,心里香甜如蜜。正月十五沿街卖,过了正月没人提。”爸爸早已心不在焉了,我大声叫道:“老爸,这是什么?”爸爸却说:“不知道。”就在这时,奶奶大声叫道:“这是汤圆!”我说:“恭喜你回答正确。”我们都沉浸在欢乐的氛围中,一边走,一边哼着《卖汤圆》,唱到这里,我们不知不觉走到了汤圆店里,我要了一份芝麻馅的汤圆。汤圆的美味和着人们的欢闹声,真是让我流连忘返!

生活,就应该是热热闹闹的!

围绕中心意思写作文六年级范本5份扩展阅读:

  围绕中心意思写作文六年级范本5份扩展阅读范例1

  实习时间:

  20xx.7.19-20xx.10.10

  实习地点:

  北京物美配送中心

  经过两年的学习,我们具有一定的专业理论知识。将知识应用于实践,将实践转化为理论,通过实践完善我们的知识。进一步提升我们的理论水平。通过在配送中心的实习,我可以了解到,相关物流的流程和物流设备,优秀员工的如何工作的。3个月的实习,让我清楚的认识什么是物流企业,什么是供应链。我要全方位,多角度,多层次了解物流各方面的知识。

  通过这次实习,可,重新审视我的价值观、价值观。这次实习为我以后步入社会提供一个绝佳的机会,获得一些社会经验。

  一、实习目的

  1、将知识应用于实践,将实践转化为理论,通过实践完善对物流的理解。

  2、了解物流企业工作流程,了解优秀员工如何工作,像他们学习。

  3、认识什么是责任、什么是团队。

  4、了解企业文化。

  5、从工作中,找出问题,提出解决办法。

  二、实习单位介绍

  物美服务口号:“天天廉价,永远物美”。

  94年翠微成立第一家物美超市

  98年成立物美便利公司

  00年成立物美大卖场公司

  01年开创24小时便利店,同年通过ISO国际认证

  03香港上市

  09年新物美配送中心在北京建立,为北京最大的物流配送中心

  物流中心占地200亩,库房面积约7万平方米,设计配送能力达74.5亿/年,集各类商品交易、深加工、无公害检测、仓储、物流配送于一体,是目前北京第一家自主创立配送中心的零售商。以高度信息化、充分机械化、适度自动化、员工自主化为原则,采取直接生产基地采购的一体化不间断运作模式缩短了供应链的空间和时间,有效控制了库存,提升了配送中心的价值。

  物美占领北京地区市场份额三分之一;

  物美“一个中心两个基本点”以核心技术为中心;商业、作业模式创新创造股东价值;组织、激励创新创造职业价值;

  物美的口号是“物美为家、顾客至上,合作奋斗。”

  三、实习安排

  7.19-8.30:拣货实习。

  9.1-10.10 QC:(质量检验)实习。

  每天工作时间:拣货一般为8小时。QC一般为12小时。

  四、实习内容

  拣货实习

  首先了解大概的工作流程。对一些术语的认识。注意事项。一些数据的整理;

  在拣货部门,我在A库从事了拣货、拣残、整残、 整理绷带、商品归位。操作电动地牛、地牛;使用RF终端拣货。从整个拣货流程看,细节非常多。认真了解小店、异型、大店拣货的异同。

  对于整理绷带对于拣货商品起到固定、安全的作用。减少“残品”数量。

  对于拣残、整残我认识到商品完整性是多么重要。

  一些术语

  申偿:由于货物到达门店时发觉商品有缺损、少货现象,向DC投诉申请补偿。

  环比:本周各项指标与上周比较

  横冲:横冲:当便利店发出订货单,某些商品在DC虽然有,但拣货人员不能找到,因此商品无效。

  职工主管化:针对拣货部门若有工作表现好的员工,可直接提拔为管理者。

  孤儿商品区:商品在集货区没有集货位,编号。形象称为“无父无母”。

  拣货方式为:摘果式拣货。

  拣货流程拣货分为、大店拣货、小店拣货、异型拣货

  对于小店拣货

  1、去拣货组长那打印各波次拣货单(上面有商品名称商品码拣货位波次号条形码打印人课组)

  2、按拣货单拣货

  3、将拣货单贴在该商品后将商品送到分拣机上

  4、若有散装货,如面粉、白糖应先用RF扫码,送至小店集货位

  对于异型拣货

  1、手持RF终端

  2、打印标有“异”字的拣货单

  3、拣货之前先用RF扫描拣货单,找到货物时再扫拣货位码,确定商品数量(小店每个拣货单拣货数量为1,异型拣货单则可为1或1个以上)

  4、将商品在托盘上码好,并将拣货单贴在商品侧面方便QC人员工作5将商品送至小店集货位(CJ-)

  对应大店拣货

  1、手持RF终端

  2、从拣货主管处打印拣货单(上面只标记、条形码、波次号、课组、总数、打印人)

  3、拣货之前先扫托盘码在扫拣货单、根据屏幕的商品依次拣取

  4、拣完后、确定拣货单、放于货架两端的通道、有平衡重集货、送至大店集货区(AJ-)

  大店拣货特点:整拍拣货,不需一一扫描拣货位码。若有找不到的商品(拣货位大宗区均无此商品),将商品挂起,完成任务后送至挂起区,再由相关人员处理。

  注意事项:

  A库分47个货区,46、47为货损区,每个货区分货位114个,左为偶数货位,右为奇数货位,每个货位分7层,同一货位每层一般为同种货物。电动地牛(电动搬运叉车),可为大店货拣货,将货放置西边走廊尽头,由平衡重将货运到大店货集货区。(注意:大店集货区主要由平衡重负责)。物美大店集货区负责物美大卖场,美廉美各类门店集货。当发现仓位及大宗区缺货时,向大宗区人员申请转仓单,也就是说从其他层架上(2-7层的存货位)货物转到一层拣货位。托盘基本规格1000x1200mm。每个托盘均有一个托盘码,尤其对于拣大店货品时,每个拣货区,每个货位每层都有条码(2-7层条码集中贴在竖棱上,便于登记,并标有方向图标)。拣大店商品时,若需要2个以上的托盘载货时,需要填写版头,便于平衡重集货。

  货物归位,如不知其位置,可用RF手持终端查询,货物存在于拣货位和储存位,查询拣货位可将货物归位。

  整理残品不是想象中那样简单;它需要将商品分门别类。同一厂商商品放在一个托盘上,分类拣取可退,不可退商品,上架或归位或归残。对于A区来说,拣货区月台为供应商即进货区,集货区月台为分销商,运输部门即送货区。退货部门上架商品需经收货部拣选归类后重新上架,作退货或残品处理。

  一些数据记录

  从B库集货入口走到A库拣货区大概4分15秒,从拣货区1到27区大概1分45秒,托盘规格经测量为1000x1200mm.货价纵向角架长9cm宽8cm.横向角架宽10cm.货架拣货区分为A板位B板位,A货物存储量大,高于人一头B2层为拣货区的。每个货区拣货货位114个,共7层,1,11区只有偶数区,25只有基数区,从编号003开始,003-038A板位039-114B板位,月台高1米,架高60CM.B拣货区每个拣货区有货架138。

  合格的拣货员,一个月拣货量至少为一万六每天大约要拣600,按照每次拣30件计算,一天至少拣20次,拣货是最辛苦的部门。工号计算:一般有三个号,初始号:大店拣货号;加4000小店拣货号;加4700为小店异形号。

  QC实习

  我在大店QC实习。首先了解QC流程、注意事项。相关的信息技术。

  QC流程为:1手持RF枪到指定集货位2扫描托盘码3对托盘上的商品进行数量\质量校4写版头,注明件数,门店5若发现错货\少货\残品需在枪上进行操作,由改错人员改错6若有无货的商品,须填写欠货单,注明波次\门店\商品名称\数量\单位\原因\QC人5对于空周转箱,也需登记。注明波次\门店\周转箱码\QC人

  注意事项

  QC商品类型

  1.L01/C01商品为阁楼所拣商品、散货商品(放在周转箱内),各个商品均贴标签的,需要QC人员集货。集货完毕在Q货

  2.K01商品从拣货位到集货商品

  3.P01商品由高叉直接集货,释放托盘码,对商品QC更清晰。

  退货部如果商品完好,QC人员需要过去清点数量,签字。再归位,残品再上架。赠品多为牛奶,红酒,白酒,拖把。

  版头(货多分开集货用),挂起区(大店货拣货单,货没有拣全的,射频上挂起放置区)发货余货暂。

  每天商品,分批次,上下午拣货,集货,Q货。优先集完Q完前波次的商品。对于少货的商品,若无货,填写欠货单,注明店名,波次,商品名,商品码,个数,数量,最后签名(QC此单货物QC人员名字).

  QC人员应在QC完一波次商品后最后Q赠品。(前提:打印好赠品单)。

  C01的商品,若分排,最好做好标记,便于文员组盘发货。合盘之前要对商品QC完毕,否则合盘数量不符,需纸单Q货

  对于C01、L01商品,需要先由QC人员集货,再QC,后用封签封箱、封条写明日期。最后写版头、有些C10L01商品放在不同托盘上,需先记下总件数,写清每个托盘上的商品件数,再加合。注意加箱。灯泡、电池、针服的几件有放在一个大箱中,在QC过程中要标明系统件数、实际件数。方便文员组盘。

  干货集货区AJ日配集货区RJ家电集货区EJ贵品集货区GJ,每天18波次,50门家店,每个波次3家店,对于一家店QC.若剩下未Q的'为同一课组,用一组五位码整体Q完,写好版头

  课组识别

  1、食品

  2、用品

  3、粮油冲调

  4、休闲酒水

  5、清洁

  6、家具针服7日配8赠品9贵品

  大店QC主要对3-6 8课组的商品进行Q货。

  AUTOWCS软件(用户管理,基础数据维护,WCS任务信息,集货模块,拣货模块,QC模块,搬运模块,波次管理(一般一天有13波次),对于商品QC会有1已下发,2已拣货/播种,3已集货的过程.

  五、存在的问题及解决问题

  1、大部分残品的产生于拣货环节,我认为造成残品的原因有商品本身属性,在自然状态下发生物理、化学变化。拣选车、高叉、平衡重对商品内、外包装破坏。偷吃偷喝的现象。

  2、DC的货损率高,主要来自于员工对商品的破损,例如作业时对商品内外包装的破坏。人员偷吃现象,虽有前车之鉴,仍需完善。

  3、人员流动性较大。新来员工培训时间短不熟悉商品,造成不必要损失。

  4、有些部门的工作时间较长,造成一定程度的疲劳,易在工作中发生错误。造成较多申偿。

  5、各部门遇到问题时,起争执。不能良好调节。

  6、员工对物流的设备不珍惜,例如员工对物流设备乱贴乱画,不正确的操作。无证操作设备。

  7、员工团队意识薄弱,在工作中为增加绩效,恶性竞争。

  解决问题

  1、损耗对于一个公司来说不得不多去关注、控制,不是部门之间的争吵而是通力合作

  2、第一天需要给新员工更多的适应时间,不应该第一天就开始加班干得很多,即使加班管理者找到一种可行的方法可以说服员工自愿加班,工作更加主动。

  3、防损部门应增加人手,有些防损人员,无纪律性,DC需要认真筛选防损人员。即使是凌晨也需要防损人员认真关注监视器。每次凌晨下班我总看到监视室里防损人员在休息。

  4、赏罚分明。而不是一度的罚款,奖多于罚,一定的奖励不仅提高员工积极性,也会减少上述出现的问题。

  5、管理者身先士卒。为员工树立好形象。员工一句抱怨可抵10个管理者。

  6、定期对员工进行培训,让每个员工真正了解企业文化。提高道德修养。

  六、实习心得

  通过在配送中心三个月的实习。我学到的许多东西。例如DC主要部门:收货,拣货,QC,盘货,发货,退货,客服,防损部,人力资源部,家电,运输,维修,阁楼。

  物流设备:地牛、电动拣选车、高层叉车、平衡重叉车、托盘、RF枪、托盘码、条形码。

  了解拣货、QC部门的工作流程,并记下注意事项,为自己更好的实习。为自己负责。为企业负责。

  在DC认识了许多的来自全国各地的朋友。通过交流获得众多信息。在DC让我认识什么是物流企业,什么是供应链。学到认识什么是责任、什么是团队。

  将知识应用于实践,将实践转化为理论,通过实践完善物流知识。

  跟老师交流受到启发:自己不知道的记下来,了解DC作业流程,思考为什么这么做。DC的主要的运作流程,实习学到很多书本里没有的东西。了解了优秀的员工“如何优秀”。

  看到现代信息技术对配送中心的巨大作用。

  在工作中认识到。

  QC作为发货前的最后环节,是商品检验的最后环节。需要细心,认真。减少申偿。

  绿色物流的体现:电瓶车蓄电池的循环使用、油笔、纸箱的反复使用。托盘高度利用率。这不仅是企业的社会责任,也是企业盈利点。

  感谢同学们能在我“游离”的时候帮助我。

  感谢老师家长的帮助。

  感谢企业能给我们这次实习机会。

  围绕中心意思写作文六年级范本5份扩展阅读范例2

  盼,是我们心中的美好向往,盼,也是一种急迫的心情,一种执着的期待。你们都盼望什么呢?而我则盼望过春节,一想到春节,我就心花怒放,喜笑颜开。

  我盼望春节,我想春节假期应该是热闹的,自由的、欢快的,我闭上双眼,开始幻想着这美好的画面……

  首先是商场,街道。哪儿哪儿都是灯火通明,热热闹闹。大街上干净整洁,火树银花;文化广场,虎年生肖灯做的真是惟妙惟肖,栩栩如生;商场里各种好吃的、好玩儿的,应有尽有,连游乐设施门票都降价了。

  然后是年夜饭,各种好吃的涌入脑海,什么鱼香肉丝、火锅、炸年糕、饺子等等,不计其数,是不是隔着一本书你都流下了口水呢?家人们从四面八方赶回了奶奶家,连早出晚归起、早贪黑的爸爸也围坐在圆桌前,全家人团团圆圆,我抱着妹妹,吃着热腾腾的饺子,好不幸福啊!

  最主要的就是我非常非常的自由,什么串门儿、收压岁钱、看电视、逛超市都没问题。今年春节是我的本命年,压岁钱都涨了一倍呢!你羡慕了吗?今天宅家吃零食,明天约同学看电影,后天逛亲戚……

  我渐渐地睁开了眼睛,知道这一切都是幻想,所以我日日盼望过春节。

  围绕中心意思写作文六年级范本5份扩展阅读范例3

  海子说过:“面朝大海,春暖花开,从明天起做一个幸福的人。”每个人的经历不同,对幸福的阐释也不一样。对我来说,幸福就是坚守、努力和感受爱。

  幸福是坚守的结晶。大漠能对苦难忍耐多久?苍穹能对寂寞坚守多久?古往今来,谁能来一句斩钉截铁的回答?而我想说,两千年前苏武用十九年的时光演绎的坚守更加凄婉动人。

  面对匈奴的劝降,苏武毅然选择了坚守节操。匈奴在黔驴技穷的情况下,将他流放到不毛之地的北海。苏武抱定以死报国的决心,从容面对匈奴的流放,在异常艰苦的北海,即使是渴饮雪,饥吞毡,他仍坚守着那可贵的民族气节。经过十九年的坚守,苏武最终得以重回汉庭,在回汉庭的那一刻,他是幸福的。

  幸福是努力的回应。人生须要有梦想,有了梦想就有了追求的目标,当我们经过努力实现了自己的梦想,我们就会感受到无尽的幸福。

  郎朗是一个钢琴家,他是多少人心目中的“钢琴王子”,当我们看到他的精彩表演时会羡慕他的横溢才华,光鲜亮丽,我们会觉得他是很幸福的。然而,我们是否知道他在成功之前付出了多少艰辛?他15岁就只身来到“音乐之都”维也纳,那个时候他感到连当个替补也不容易,但他并不放弃,经过发奋努力,他很快当上了替补,并在一次“替补表演”中获得了众人的认可。他实现了梦想,努力给了他最好的回应,他感到了极大的幸福。

  幸福是感受爱。罗曼・罗兰说:“世界上不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”而我要说:世界上不缺少爱,只是缺少感受爱的心灵。感受到爱,就是一种幸福。

  我们正生活在一个快节奏的社会里,而爱正以不同的形式存在于其间,它需要我们去细心的感受,如在喧嚣的大街上,自己遇到困难,有人主动上来给以帮助,我们在感激别人的同时,会觉得在这个世上自己并不孤独,从而觉得此时是幸福的。或者当你看到别人有困难主动去帮助别人,别人对你抱以致谢时,你也会感觉到一种快乐。这正是所谓的“赠人玫瑰,手有余香”。

  从明天起,学会坚持,学会努力、学会感受爱,做一个幸福的人。

  围绕中心意思写作文六年级范本5份扩展阅读范例4

小小的身躯上喷发着奇臭无比的气息,外形还能与刺猬,豪猪相媲美,它就是榴莲。

妈妈对我的爱,有时虽话语锋利,刺痛过我的心灵,但细细品味,那犀利的言语里面充满了满满的爱。

记得有一次,医生特意叮嘱让我准时吃药,否则病情会加重。母亲拉着我的手,刚出医院就像复读机似的说个不停:“好好吃药病才会好,听见没?”“甜的苦的?”我问。“苦的。”妈妈说。“又是苦的!”我哭嚷着,“我不要吃苦的药,不要吃……”“不要吃拉倒,你别吃,从现在起你的死活都跟我没关系,随便你爱吃不吃。”妈妈一肚子的气一触即发。

母亲的话深深刺痛了我,想着母亲刚才的话,我非常恼怒。我一声不吭地抽泣着跟在母亲后面,心中想:“我到底是不是你亲生的?”脑子中打了一个个大大的问号……

我正胡思乱想着,耳边传来母亲轻柔的话语:“如如啊,忠言逆耳,良药苦口,听过没?”我不回答,母亲接着说:“真话刺耳吧?但只有真关心你的人才会说真话。妈妈性子急,刚才说的话伤到了你,是我不对,妈妈只是一心想着让你快点好起来,你要知道妈妈爱你才会那样着急,没有顾及到你的感受。”听了母亲的这番话,我突然发现,母亲带“刺”的话流露出的是对我浓浓的爱!我羞愧的低下了头,小声的说:“嗯。”

榴莲,奇臭无比的气味,锋利尖刺的外表,里面裹着的却是甜蜜的果实,正如妈妈对我的爱!

哦,爱如榴莲,爱如榴莲!

  围绕中心意思写作文六年级范本5份扩展阅读范例5

游泳相信大家都会游吧!游泳即可以避暑,可以练肺活量,还可以锻炼身体,真是三全其美,昨天我们就有游泳过,还是夜间游泳呢!

到福田农庄的戏水乐园时已是6点多了,我跑到了游泳池旁边,看,虽然已经6点多了但那里还是人山人海、热闹非凡,我迫不及待地跳了下去,因为已经有好几个月没游泳了,所以还不习惯,我身边还带了一个游泳圈以免发生危险。就在我游的时候我放掉了游泳圈,我脚底一滑跌进了水里,神了,就在跌进水里的那几秒钟里我会游了,我双手向外摆动,这样就减少了阻力,两脚上下摆动,这样就可以增加速度,妈妈看到了表扬了我,我心里美滋滋的,这也大大增加了我的信心。我看到表哥像只青蛙在水中行动自如,他双脚杂草水里蹬,两手向外滑,速度非常快。我便向表哥请教,表哥耐心,认真得教我,皇天不负有心人,在我不断努力下我成功学会了蛙泳。

在戏水乐园里的所有活动中,我最喜欢冲浪活动了。只要冲浪活动一开始,我就会不顾一切得向前奔去,在前面的人一边数着“一二,一二”一边把自己的身体往下压,接着便是一个个浪向我们冲过来,这浪有大有小,各不相同。每当一个大浪冲过来的时候,全场的人们都会发出大笑,这时全场就会沸腾起来,尖叫声、大喊声、响成一片,回荡在游泳馆内。冲浪活动时也是管理人员最忙的时候。有的人员不停的吹哨子,嗓子可能都吹干了。有的甚至穿着衣服便跳下水管理。但任然无法管理,人们太乐情了!

我们起来已经是9点30了,微风向我们吹来,有点凉,但我还是特别依依不舍,不想离开游泳池,真是去时心切切,去时意绵绵啊!

  围绕中心意思写作文六年级范本5份扩展阅读范例6

生活中,处处都有新发现,只要我们有一双善于发现的眼睛,整个世界都是新奇的。

咸和甜是两种不同的味道,那么,它们混合在一起会是什么味道呢?会起反作用吗?别着急,让我慢慢告诉你。

有一天下午,天气非常热,狗趴在地上吐着舌头,我忍受不住炎热,就去买了一只冰棒。我正准备开袋的时候,眼睛扫了一下配料表,一个让我摸不着头脑的字映入了我的眼帘——盐。咦!盐不是一种咸咸的,甚至还会发苦的东西吗?它怎么能和甜甜的、可口的冰棒联系在一起呢?我尝了一口冰棒,加过盐的冰棒怎么会是甜的呢?我带着满心的疑惑回到了家。来到家里,更奇怪的事情发生了!

“面粉、糖、鸡蛋、黄油、盐……”谁呀?我跑进了厨房。哦,原来是妈妈在做面包呀!只见妈妈正手拿盐瓶,往面包机里撒呢!“妈,做面包也要放盐呀?”“是呀,面包放了盐才甜啊!你看人家外面卖的,哪个不放盐啊?”听了妈妈的话,我更加丈二和尚摸不着头脑了。等面包做好了,我吃了一块。咦!加过盐的面包怎么那么甜呢!而且这种甜不是一般白砂糖的甜味,而是那种甜而不腻的味道。

“吃饭了!”我跑出书房,来到餐厅。哇,红彤彤的虾简直让人馋涎欲滴呀!我夹了一块放进嘴里,哇,好甜啊!“怎么样,甜吧?这回我加了一些盐哦!”爸爸乐呵呵地说。什么?又是盐!难道盐真有这么神奇吗?我百思不得其解,决定去查查资料,一定要解开这个谜!

原来,咸和甜是有相互促进作用的。盐可以帮助味蕾更好地分辨出甜味,让甜味显得更甜,更明显。所以,为什么削好的菠萝要在盐水里浸泡一下,不是菠萝变甜了,而是味蕾受到刺激,更好地分辨出了甜味。哦!原来如此啊!我看了以后,感觉茅塞顿开。

咦,那咖啡里需要加盐吗?吃西瓜的时候,也要在盐水里浸泡吗?好像没有听说过啊!亲爱的朋友,你能告诉我吗?

  围绕中心意思写作文六年级范本5份扩展阅读范例7

  书本的甜,是初春乍暖还寒时的第一缕新芽,是炎炎夏日里最后一朵玫瑰的凋谢,是深秋的黄昏最后一滴蜂蜜的酝酿,是千里冰封中第一朵腊梅的飘香。

  书本的甜,是潺潺小沟中温柔的缠绵,是涓涓溪水中纤纤的幽闲,是大江中豪迈的金涛澎湃,是汪洋中壮阔的奔腾、灿烂。

  书本的甜,蕴藏着深山老林的淳朴,包含了湖光山色的恬静,蕴涵着东升煦日的温暖,珍藏了亿万颗渴求自由的心。

  书本的甜,是返老还童的良药,是海天相吻的生命,是万物灵气的精华,是穿越国度的精灵。

  书本的甜,是宽容、是饶恕,是自得其乐的美,是跳动飞扬的美,是“为国为民,侠之大者”的英雄气概,是“晚来对酒,二分明月正当头”的壮志豪情。

  书本的甜,让我们尝尽了人间的酸甜苦辣咸,让我们学会了叛逆,学会了承诺,学会了忍让,学会了友爱,学会了拼搏,学会了坦荡,学会了做人……

  围绕中心意思写作文六年级范本5份扩展阅读范例8

甜,它可以是成功的喜悦,也可以是舌头尝到的味道,还可以,是父母的关爱,而上次老师送我的糖,不只是让我尝到糖的味道,还有老师的关爱。

那天周五放学,同学们都很兴奋,不只是因为要放假了,还有老师答应给我们的一包甜糖。

但没有拿到糖之前,当然会兴奋的猜测,那包糖是什么样子?它的.味道怎么样?以及拿到糖的开心的样子。

发糖的那个时间,自己坐在位子上,望着口袋里的糖块,塑料包里的香气,似乎可以透过袋子在吸进我自己的鼻子里。

同学们都端端正正的坐在位子上,望着老师我留给同学们发着香喷喷的糖,越想越激动,想着这些老师来到我的面前。

奇怪,老师并没有把糖放在自己的手里,我自己一下子明白过来,这个周末自己表现太差了,有可能是老师伤心,才没有给我发糖。望着四周同学们达到糖的兴奋劲,我低下了头,恨不得钻进洞里去,脸上挂着委屈与羞愧。

那天放学,有着特失败的感觉,在心里徘徊,后悔不好好表现,后悔不听老师的话,希望这老师能原谅并重新把糖发在我手里。

最后,老师认为那天自己做错了,重新把糖发给了我,一放学我赶快从书包里拿出糖,撕开塑料袋,放进嘴里。舌头咀嚼着,仿佛这就是世界上最好的礼物,最美的甜。

望着手中被我吃了一半的糖,顿时明白。这难道只是一块糖吗?说是那也对,它就是一块普通的糖,可在普通的背后,却是老师对我们的爱,对我们的期盼,对我们的责任……

这块糖告诉了我很多,千万知识也无法做到的。这块普通的甜,却让我受益匪浅……

  围绕中心意思写作文六年级范本5份扩展阅读范例9

  1、钱是治疗情绪的最佳良药,简单粗暴好用。

  2、天下没有不散的宴席,但是如果你请我我可以多陪你吃会。

  3、现在减一斤肉跟玩命似的,涨一斤肉跟玩似的。

  4、年轻的时候千万不要因为没钱而绝望,因为你要知道,你以后没钱的日子还很多。

  5、如果你不出去走一走,你永远不知道宅在家里有多舒服。

  6、终于知道为什么要带口罩了,不是因为病菌,而是怕遇见口臭的人。

  7、希望我能成为一个有钱又有趣的人,实在不行,光有钱也是可以的。

  8、别人手牵手,我牵我的狗,走一走,逛一逛,看谁不爽咬两口。

  9、使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里了一粒沙子。

  10、与付出得不到回报相比,更令人难过的是,付出了反而招人嫌。

  11、鲁迅说过,只要经常花钱烦恼就会减轻80%,但钱从哪里来呢?鲁迅没说。

  12、养狗狗就应该一起养两只,这样就不用做“铲屎官”了。

  13、你为什么会近视?为了淡看世间事,所以才模糊了双眼。

  14、我的朋友圈,一半秀恩爱,一半伤感,中间夹杂着几个坚强的微商。

  15、结婚这么多年了,老婆在厨房唯一做过的事就是在我伤口上撒盐。

  16、放假了,买个地球仪,世界那么大你不但可以看看,还可以转转。

  17、要记住,无论最后我们疏远成什么样子,一个红包就能回到当初。

  18、知道在学校为什么感觉这么困吗?因为学校,是梦开始的地方。

  19、小时候不爱吃饭,导致现在个矮,现在是爱吃饭了,导致又胖又矮。

  20、人生在世,先被别人笑笑,再去笑笑别人,然后就含笑九泉了。

  21、能用钱解决的'问题都不是问题,但,如何有钱才是你最大的问题。

  22、有趣的灵魂精神出轨,好看的皮囊现实劈腿。

  23、年轻人不要老想着天上会掉馅饼,要脚踏实地,也许地上会捡到钱呢?

  24、闯红灯的一般有两种后果,要么比别人快一分钟,要么比别人快一辈子。

  25、朋友圈发自拍不要太过分,我们可是见过面的。

  26、别人都是笑起来很好看,但是你却不一样,你是看起来很好笑。

  27、什么叫万死不辞?大概就是每天被气死一万次,但仍然不辞职。

  28、钱可以纠正视力啊,好多朋友借我钱不还,我终于看清他们了。

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